Hej, jag undrar vad som menas med 'för enskild' i valet nedan: Introduktionsprogram>programinriktiat val mot estetiska programmet, för enskild, special pedagogisk verksamhet, profil AST. Och sen vad som menas med 'Individuellt alternativ' i valet nedan: Introduktionsprogram>individuellt alternativ, specialpedagogiskt verksamhet, Profil AST mot speldesign Och slutligen vad menas med valet 'individuellt alternativ' i valet nedan: Introduktionsprogram> individuellt alternativ. Vår SYV på skolan har sagt att min dotter ska välja Introduktionsprogram mot ett programinriktiat val eftersom hon saknar betyg i matematik. Jag förstår vad det betyder. Men eftersom hon söker ger AST har autism så ser valen på gymnasieantagningen lite olika ut och jag förstår inte skillnaderna. En ytterligare fråga är att OM hon nu skulle få ett betyg i Matematik i Juni, då blir hon helt plötsligt inte behörig till dom valen hon nu har gjort med Introduktionsprogram mot programinriktade val. Ska hon då redan nu lägga in ansökningar till dom program hon inte är behörig till bara i fall om att? Och ska dessa val ligga först eller sist? Tack :-)
Sök efter frågor
Här kan du söka bland alla redan ställda frågor.
Alla frågor är besvarade av riktiga studie- och yrkesvägledare.
Just nu är 31938 frågor besvarade.
Skillnaden mellan olika val i ansökningar till programmen?
1 Svar
Hej,
jag tycker det är mycket bra att lägga många valalternativ i gymnasieansökan och då både för "obehöriga" och för "behöriga" - hur behöriga och obehöriga-alterntiven ligger spelar mindre roll pga gymnasiesökande prövas till första/högsta alternativet först och då kan på det alternativet bli svar: OBEHÖRIG, och då tittas det på nästa alternativ, nr.2 som om det alternativet var första/högsta... och så går man neråt ... men så fort man blir ANTAGEN så kommer det på lägreprioriterade alternativ stå PRÖVAS EJ.
Ang. innehåll och behörighet till olika IM så uppger vi det vi vet om de utbildningarna bl.a på
gymnasieguiden.se/gymnasieprogram/IMA och gymnasieguiden.se/gymnasieprogram/IMV - och vad gäller IMV så får den utbildningen anordnas för Grupper eller för enstaka elever - så om det i gymn.antagningen står "för enskild", så gissar jag på att de menar att det inte en grupp elever som undervisning ska anordnas för utan på individuellt basis (med individuell studie-/handlingsplan).
Frågor och svar taggade med 'antal timmar' (3 st.)
-
Obligatoriska 100 timmar för GA?
Hej, jag är nyfiken på om 100 timmar är obligatoriskt för att uppnå E i gymnasiearbetet? I vår skola håller lärarna aldrig tyst om att vi måste dokumentera och att vi måste ha uppfyllt ett visst antal timmar fram till ett visst datum.. Men på andra skolor verkar det som om dem reglerna inte...
Hej Mikail, GA är en "speciell kurs". Volymen/storleken är dock densamma som för de flesta "normalstora" gymnasiekurser - som ex. varje kurs i svenska, engelska eller matematik. 100 gymnasiala poäng = 100... Läs hela svaret -
Hur många timmar ska jag ange på min tidrapport?
Jag har precis börjat sommarjobba på en förskola och mina arbetstimmar är 08:00-16:00 varje dag, vilket är 9 timmar. Men det står att man Max får jobba 8 timmar per dag på pappret och på min kommuns hemsida. Och även om min rast på 30 minuter inte skulle vara inräknad så skulle jag ändå jobba...
Hej Michaela, 8.00 - 16.00 är 8 timmar. Heltidsjobb är 8 timmar om dagen max fem dagar i veckan. Lycka till med ditt sommarjobb! Mikael SYV -
Kräver TE mycket plugg på egen hand?
Hej! Jag vill veta hur mycket arbete det krävs för att klara TE-produktionsteknik eller teknikvetenskap. Jag har 302,5 Mtv, poäng som utgör Meritvärde, men jag antar att jag har väldigt lätt för att lära mig. Jag pluggar i princip aldrig förutom inför so-prov. Antingen så är jag väldigt lättlärd...
Hej Karl! Du har höga betyg och du antar att du har väldigt lätt för att lära dig, vilket stämmer säkert. På gymnasiets alla program (förutom specialanpassade utbildningar - t.ex. inom särskola eller på Individuellt... Läs hela svaret
Hittar du inte din fråga?
Skapa en ny fråga