Hej, jag undrar vad som menas med 'för enskild' i valet nedan: Introduktionsprogram>programinriktiat val mot estetiska programmet, för enskild, special pedagogisk verksamhet, profil AST. Och sen vad som menas med 'Individuellt alternativ' i valet nedan: Introduktionsprogram>individuellt alternativ, specialpedagogiskt verksamhet, Profil AST mot speldesign Och slutligen vad menas med valet 'individuellt alternativ' i valet nedan: Introduktionsprogram> individuellt alternativ. Vår SYV på skolan har sagt att min dotter ska välja Introduktionsprogram mot ett programinriktiat val eftersom hon saknar betyg i matematik. Jag förstår vad det betyder. Men eftersom hon söker ger AST har autism så ser valen på gymnasieantagningen lite olika ut och jag förstår inte skillnaderna. En ytterligare fråga är att OM hon nu skulle få ett betyg i Matematik i Juni, då blir hon helt plötsligt inte behörig till dom valen hon nu har gjort med Introduktionsprogram mot programinriktade val. Ska hon då redan nu lägga in ansökningar till dom program hon inte är behörig till bara i fall om att? Och ska dessa val ligga först eller sist? Tack :-)
Sök efter frågor
Här kan du söka bland alla redan ställda frågor.
Alla frågor är besvarade av riktiga studie- och yrkesvägledare.
Just nu är 32076 frågor besvarade.
Skillnaden mellan olika val i ansökningar till programmen?
1 Svar
Hej,
jag tycker det är mycket bra att lägga många valalternativ i gymnasieansökan och då både för "obehöriga" och för "behöriga" - hur behöriga och obehöriga-alterntiven ligger spelar mindre roll pga gymnasiesökande prövas till första/högsta alternativet först och då kan på det alternativet bli svar: OBEHÖRIG, och då tittas det på nästa alternativ, nr.2 som om det alternativet var första/högsta... och så går man neråt ... men så fort man blir ANTAGEN så kommer det på lägreprioriterade alternativ stå PRÖVAS EJ.
Ang. innehåll och behörighet till olika IM så uppger vi det vi vet om de utbildningarna bl.a på
gymnasieguiden.se/gymnasieprogram/IMA och gymnasieguiden.se/gymnasieprogram/IMV - och vad gäller IMV så får den utbildningen anordnas för Grupper eller för enstaka elever - så om det i gymn.antagningen står "för enskild", så gissar jag på att de menar att det inte en grupp elever som undervisning ska anordnas för utan på individuellt basis (med individuell studie-/handlingsplan).
Frågor och svar taggade med 'dagis' (3 st.)
-
Utbildning för att undervisa i modersmål på förskolan?
Hej! Jag undrar vad man ska ha för utbildning för att undervisa modersmål i förskola? Jag har sett att en person har ställt en liknande fråga tidigare (här på sidan) och har då fått i svar att man ska utbilda sig till ämneslärare + läsa 30 hp av modersmålet. Men gäller detsamma för...
Forum för skolutveckling har inom Förskolelyftet kurser om flerspråkighet men då kräver Skolverket att man ska ha en anställning som förskollärare. Bifogar... Läs hela svaret -
Vad är skillnaden?
Hej! Vad är skillnaden på VO och BF? Man blir ju undersköterska på VO och inget på BF. Men om jag vill arbeta på dagis, kommer det ge högre lön för att jag är undersköterska än att jag bara gått BF?
Hej Hanna, på BF blir man Barnskötare>> Jobb som undersköterska och som barnskötare kan man i och för sig få även om man inte gick på varken sig VO eller BF. Allt fler kommuner... Läs hela svaret -
Vilken linje ska jag gå?
Hej! Jag går i åttan på grundskolan men har redan börjat fundera mycket över gymnasiet. Vilken linje jag ska gå tex. Jag är intresserad av att rita planlösningar och hus, och har gjort detta sen rätt tidigt, och gissar att det bästa arbetet då skulle vara arkitekt. Men vilka olika grenar finns...
Hej Felicia! Det finns ännu mycket gott om tid innan du ska välja till gymnasiet, men det är mycket bra att du redan nu funderar på allvar vad du vill läsa på... Läs hela svaret
Hittar du inte din fråga?
Skapa en ny fråga